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把尊严写在每位教师脸上

发布日期 : 2020-04-07 点击次数 : 来源 : 《山东教育报》(综合版)

潍坊歌尔学校 杜纪涛
  “没有幸福的教师,就一定不会有幸福的学生。”一所让教师心灵不打结的学校,才是涵养幸福教师和学生的摇篮。让每一位教师享受职业尊严,并在享受职业尊严的同时拥有乐于担当的精神、仁爱自由的品格和理性专业的素养,是管理者必须拥有的作为。
“吐槽”,不仅是释放压力,更有了做主人的尊严
  开学之初,百废待兴,来自学生、家长甚至教师的各种棘手事不断发生,教师们“压力山大”。如何化解压力,缓解焦虑呢?我们不是给教师开会,提要求、施压力,而是进行了别开生面的团建活动。
  其中的一个环节是“吐槽”。
  教师们席地而坐,围成一圈,自由放松,畅所欲言。当彼此敞开心扉,此时把平常的委屈、不快甚至抱怨说出来时,教师们感觉到了从未有过的轻松。在一个学期里,这样的活动进行了3次,教师们越来越愿意倾诉。如果每个人真诚地把心打开,就能营造一个彼此尊重的场。
  一位教师说:“我们教室的地板是纯天然亚麻的,脏了非常难打扫;学生们年龄又小,根本不会保护。有时,我擦完一遍,指甲都会被磨平。” 平常,校领导不了解教师的这些辛苦。“吐槽”后,亚麻地板打蜡、师生进入教室换上室内鞋子的工程就开始了。教师们“吐槽”问题,学校便能抓住关键点解决。这样一来,就开辟了处理问题的通道。
  我们无法测量“吐槽”的价值有多大,但可以看到:教师们脸上的笑容多了,心里没有了说与不说的纠结;教师与管理者之间的关系好了,校长与教师之间的壁垒打开了。
夸夸同事,不仅是彼此照亮,
更生长教育者的尊严
  团建活动中,还有一个环节,是同事之间的“表白”。
  不说名字,只说事例,所有人猜测事中人。不用夸到最后,当事人就股票 是自己了。“表白者”最后公布自己所夸同事的名字,两个人握手、拥抱并合影留念。
  一位教师说:“我要夸夸我的好同事!我的家离学校很远,我的性格很内向;我的好同事在工作上给我指导,配资官网 上给我帮助。有一次,我的丈夫出差时带走了电卡,家里突然没电了。半夜里,她把我接到家里去住。我想说:‘跟她一起住的日子,我感觉她特别像我的妈妈。’”其他教师的眼中噙满了泪水。他们明白了:平常的一件小事能给人这么温暖的记忆。要想懂得友爱,只需要及时出手。
  “夸夸我的好同事”让教师们的距离近了,友谊深了,甚至彼此之间的小误会、小矛盾也烟消云散了,同事之间的心融在了一起,每一颗心都变得特别柔软。
连接父母,不仅是获得力量,
更凸显教师职业的尊严
  对于刚踏上工作岗位的年轻教师来说,尽管他们在同事眼里已不是“孩子”,但学校深知,为人父母者的牵挂在心里从来不会停止。于是,校长元旦到枣庄、临沂等地,挨家挨户登门拜访,向教师的家人汇报他们的发展。此举深深地感动了教师的家人。有一位教师的姥姥拉着校长的手,眼里含着热泪说:“我们就这么一个宝贝儿。说实在的,她去那么远的地方工作,我们不放心。今天,您来了,说她干得那么好,我们一百个放心啦!”教师呢?那被尊重的自豪感加上父母写来的长长的信,坚定了他们干好教育工作的信心。
  2020年新年,校长又为学校所有教师写下了新年贺词,并配上教师的精美照片,制作成新年贺卡,分别寄送给他们的家人。这种独特的形式也收获了他们的家人的信任。
  “你是英语教师,你还是宣传员;你是学生成长的导师,你还是点亮心灯的伯乐。公众号里,你的文章最多;小学部的每个孩子都被你‘狠狠’赞美过。这得付出多少时间?问题是,你还在分分秒秒给自己充电。你已经很有才华,还在努力奔跑,未来可期!”这样的表达,在贴切中透着欣赏与关爱,让教师们感动,并为融入这个集体,在这个集体中被看见和欣赏而更加努力。
  “三八”妇女节,再给每位女教师写一段赞美词,并配乐朗读给每位教师听。还不忘给男士们的父母或爱人写一封信,并录成音频。
  这些别开生面的形式,让教师们感到很温暖,让他们的父母感到很幸福,最重要的是让每位教师在家里有了职业的尊严。
  一位教师的母亲说:“要好好干,不要辜负学校!”一位教师说:“这是母亲收到的最好的节日礼物,没有之一。”
  教师,是学校的精神传递者。一所给予了教师个人尊严的学校,每一位教师都能活成一束向上的光。教育,是照亮人的事业;有光的教师,才能使学生不负生命、天天向上。